Tra visual merchandising, category e store management, è il Professor Romano Cappellari, direttore scientifico del master, che ci aiuta ad avere un quadro più chiaro. Naturalmente, in un’attività come questa, dinamismo e proattività sono i primi requisiti per riuscire ad ottenere dei risultati. “Se a un giovane manca in partenza il gusto di girare per i punti vendita per cercare di cogliere le tendenze e i dettagli che rendono un’azienda migliore di un’altra, non si tratta del candidato giusto per noi“. Cappellari è molto chiaro: la persona che intraprende il master deve essere un appassionato di marketing. E’ una conditio sine qua non. Anche perchè i settori lavorativi in cui andrà ad operare sono tutti incentrati sul marketing: “Gli allievi delle prime otto edizioni del master – spiega Cappellari -  lavorano principalmente in quattro ambiti professionali: nel marketing del largo consumo, negli acquisti delle aziende della grande distribuzione, nel marketing di prodotto delle aziende della moda e del made in Italy e nelle vendite e store management“.

Un altro aspetto significativo del master Cuoa è il taglio fortemente pratico: l’allievo si trova a interagire costantemente con il mondo aziendale, attraverso project works e visite alle aziende. E , considerato lo spessore delle aziende partner (grandi brand del largo consumo come Colgate, San Benedetto o Montenegro, della grande distribuzione come Gruppo Pam e Auchan e della moda come Zara, Gruppo Coin, Diesel, Corneliani, Bottega Veneta, La Rinascente), non c’è dubbio che si tratti di momenti altamente formativi. Se non bastasse? Ecco la trasferta “di lusso”, uno study tour a Dubai. “L’apertura del master a una dimensione internazionale – conclude Cappellari – è stata una richiesta venuta direttamente dalle aziende partner perchè, in un mercato sempre più globale, è importante che i nostri allievi abbiano familiarità con le best practice internazionali“.

La prossima edizione, la nona, partirà a maggio. Per ogni informazione, basta visitare il sito www.cuoa.it .

Il segreto del suo successo risiede spesso nel background culturale: lo store manager, infatti, ha competenze trasversali, che spaziano dall’economia aziendale alle scienze della comunicazione. Non è un caso che i master più importanti nel settore puntino su un corpus formativo riferito a queste discipline, riservando uno spazio decisivo al lavoro sul campo. Il professionista che, per esempio, esca da un Master in Retail Management e Marketing del veneto Cuoa (Centro Universitario di Organizzazione Aziendale) ha potuto apprendere in pratica, attraverso visite guidate ai punti vendita e project works, quali sono le migliori e più moderne strategie nel governo dei processi distributivi. Assolutamente pratico è anche il taglio dello Short Master Store e Retail Manager della Business School de Il Sole 24 Ore. E non potrebbe essere altrimenti, visto che il percorso di studio prevede solo dodici giorni di lezione.

Il Master in Store Management della ristorazione di marca, organizzato dall’Università di Parma in collaborazione con aziende del calibro di McDonald e Autogrill, si incentra invece sul rapporto tra brand e ristorazione. Gli studenti devono dimostrare, ovviamente, un forte interesse verso il mondo alimentare e una spiccata sensibilità commerciale; che sono poi i tratti distintivi per lavorare in tante aziende della GDO.

Una di queste, che accoglierebbe con entusiasmo candidati con un simile profilo, è la Simply Market. Propio al gruppo milanese, alla ricerca costante di nuovo personale, viene dedicato un capitolo speciale all’interno della guida.

Ma secondo quali modalità saranno assegnati i fondi e quali altri tipi di agevolazioni sono previste dal Master in Management dell’Innovazione? A tal proposito la nostra redazione ha intervisto Michela Filippi, referente commerciale dei Master full time di CUOA, che ha detto: “I 50.000 euro messi a disposizione dalle aziende partner, tra cui possiamo annoverare Camera di Commercio di Vicenza e Porsche Italia, saranno assegnati sulla base della valutazione dei profili dei candidati secondo criteri fissati dalle aziende stesse. Per quanto riguarda le agevolazioni previste dalla Fondazione, invece, si possono ottenere sconti sulla quota di partecipazione che premiano i laureati con il migliore percorso di laurea, contributi per chi arriva da altre regioni, sconti relativi all’iscrizione anticipata e, infine, la possibilità di autofinanziarsi il Master grazie ai prestiti agevolati di Veneto Banca”.

A chi si rivolge, però, il Master in Management dell’Innovazione? A tale domanda, Michela Filippi, ha così risposto: “Il nostro Master in Management dell’Innovazione si rivolge a giovani studenti che abbiano conseguito una laurea triennale e/o specialistica in ambito tecnico/scientifico, economico e politico/sociale”.

Per quanto riguarda le modalità attraverso il quale saranno formati i professionisti dell’Innovazione, la Filippi, ha così continuato: “Il nostro percorso nasce dall’esigenza manifestata dal mercato del lavoro di manager in grado di far crescere l’azienda in termini di Innovazione. Per far questo, il nostro percorso durerà ben 8 mesi con 5 mesi d’aula e 3 mesi di stage in azienda. La parte d’aula sarà condotta sia da docenti universitari che da affermati professionisti nel campo dell’Innovazione. Inoltre, durante il percorso formativo è previsto un viaggio di una settimana a Shangai dove si andrà ad analizzare il mercato cinese”.

Per quel che concerne il placement, infine, Michela Filippi, ha affermato: “ I nostri Master hanno dato dei risultati molto positivi in termini occupazionali e questa prima edizione del Master in Management dell’Innovazione nasce proprio dall’esigenza di creare le figure professionali che le stesse aziende partner hanno richiesto”.

Per maggiori informazioni sul percorso formativo di CUOA, dunque, si consiglia di visitare Masterin.it dove troverete tutto quello che c’è da sapere sul Master in Management dell’Innovazione, mentre per ascoltare il podcast con l’intervista completa cliccare sul link in alto a destra.

Le proposte formative di qualità non mancano: tra di esse, è possibile prendere in considerazione il Master in Management della Piccola e Media Impresa dell’ Università Carlo Cattaneo – LIUC. Si tratta di una novità, programmata in collaborazione con la piccola industria di Confindustria. E’ rivolto a manager, imprenditori che vogliano migliorare la propria attività e tendere all’internazionalizzazione, diplomati e laureati che intendano diventare imprenditori o consulenti. Le iscrizioni dovranno essere inoltrate entro il 30 luglio per poter partecipare ai dieci mesi di attività formative, che saranno seguite da uno stage aziendale o un project work a seconda dello “status” occupazionale dell’allievo. Si studieranno, tra le altre, materie quali l’imprenditorialità e il passaggio generazionale, l’innovazione, il business plan, ecc. Per gli iscritti più meritevoli sono previste borse di studio a copertura totale o parziale della quota d’iscrizione.

Altra opportunità formativa importante è costituita dall’Executive Master PMI e competitività, organizzato dall’Altis, Alta Scuola di Formazione dell’Università Cattolica di Milano. In questo caso ci si può iscrivere entro il mese di marzo dell’anno 2012 ed il corso si concluderà nel mese di maggio dell’anno successivo. Si tratta di un percorso innovativo, con 21 giornate d’aula e il resto della formazione realizzata attraverso una piattaforma informatica via web. In questo corso, per cui saranno erogati dei contributi a copertura della quota di iscrizione, si mira soprattutto a fornire ai partecipanti le competenze necessarie per la gestione dei processi di crescita e di innovazione tecnologica, ma anche i rapporti con le banche.

Non poteva mancare, nel variegato panorama delle offerte formative in materia, una proposta della Fondazione CUOA, sempre attenta alle richieste formative del mondo imprenditoriale. La proposta della prestigiosa business school di Altavilla Vicentina è un MBA per imprenditori della durata di 18 mesi con formula weekend. A questa proposta si affiancano anche altri corsi, tra cui il corso serale “La mia impresa”, teso ad aumentare l’efficienza nella gestione della propria piccola impresa o società individuale. Altra proposta interessante ed innovativa proviene dall’Università Bocconi di Milano, che ha creato una piattaforma per le PMI che organizza corsi su misura per piccoli e medi imprenditori o aspiranti tali, impartendo lezioni tese a far acquisire agli stessi tecniche, conoscenze e modalità gestionali.

Per concludere, un’altra proposta di interesse assoluto proveniente da una delle scuole più prestigiose nella formazione manageriale in Italia, la Luiss Business School, che propone gli “International Study Tour per l’Innovazione e la Sostenibilità delle PMI”. Si tratta di proposte formative rivolte ai dirigenti di aziende medio-piccole e sono tese a far acquisire competenze innovative miranti all’internazionalizzazione delle imprese ed alla loro capacità di competere nel mercato globale.

Questo aspetto è fondamentale soprattutto quando la selezione prevede una prova di lingua straniera. Capita, spesso, infatti di non riuscire a dare il meglio di sé non tanto per la mancata conoscenza delle regole grammaticali e fonetiche, quanto per la scarsa abitudine a parlare nell’idioma straniero, che in fase di selezione si somma alla normale tensione generata dal momento. Così il consiglio è di prepararsi adeguatamente, sfruttando anche la possibilità dei moderni cd-rom che offrono guide interattive, durante le quali si parla e ci si confronta con la guida elettronica. Alcuni Master, infine, consentono di saltare la prova in lingua se si presentano le dovute certificazioni di conoscenza. In questo caso è necessario attrezzarsi per tempo per frequentare un corso riconosciuto o sostenere gli esami richiesti (ad esempio il Toefl relativo alla lingua inglese). Capita, inoltre, che siano previsti anche dei test attitudinali. Solitamente sono di vario tipo: ci possono essere quesiti logico-matematici, di cultura generale, o anche test di natura più psicologica; nella maggior parte dei casi si tratta di domande a crocette con risposta multipla. Un buon modo di prepararsi a questi test è acquistare uno dei numerosi libri di test e quiz logici che ci sono in commercio: più ci si esercita infatti e più la mente è allenata a compiere questo tipo di ragionamenti e calcoli. In alternativa, è anche possibile esercitarsi su Internet: ci sono vari siti che offrono quiz e test attitudinali online.

Per quanto riguarda gli Mba, invece, requisito di ammissione è il test Gmat (Graduate Management Admission Test). Inizialmente richiesto solo per corsi statunitensi, è ormai diventato requisito di ammissione anche per molti Master europei (Bocconi, Luiss, London School of Economics, Insead).
Questa tipologia di selezione si sta diffondendo sempre di più anche in Italia, sia per l’ammissione ai Master post-laurea che alle facoltà a numero chiuso.

Questo tipo di test consente di valutare secondo parametri omogenei persone provenienti da tutto il mondo, e quindi da sistemi d’istruzione molto diversi, verificando non tanto le nozioni possedute, quanto soprattutto le capacità e le competenze raggiunte durante gli studi. La selezione si basa infatti non tanto sui risultati accademici, quanto sulle potenzialità logico-cognitive degli studenti, determinate in base a test sulle capacità di tipo verbale, quantitativo e di scrittura in lingua inglese.

Secondo Andrea Beretta Zanoni, direttore scientifico dell’Mba full Time della Fondazione Cuoa, poiché “l’Mba punta a sviluppare competenze e attitudini manageriali di tipo trasversale, una forte propensione all’applicazione e una spiccata attitudine alla flessibilità manageriale, le selezioni sono un momento cruciale per valutare il potenziale di un candidato e le attitudini a un percorso di tipo manageriale. In fase di colloquio occorrerà dunque dimostrare motivazione, determinazione e chiarezza professionale ma anche apertura mentale, curiosità e voglia di mettersi in gioco con sacrificio”.

Nel numero di marzo è possibile trovare interessanti informazioni pratiche: dalle modalità di selezione per i master alle possibilità di finanziare il proprio corso post laurea.

Accanto ai consigli di carattere pratico, poi, abbiamo raccolto le graduatorie e classifiche sugli enti accreditati alla formazione post laurea. Analisi effettuata nazione per nazione.
Da non perdere, poi, la sezione dedicata ai più prestigiosi enti di formazione e della loro offerta post laurea.

In questo numero: Ateneo Impresa, BeMore, Business School del Sole 24 ORE, Captha, Centro Studi Ambientali e Direzionali – CSAD, Eidos Communication, Facoltà di Economia – Università di Torino, Fondazione Cuoa, IFAF – Scuola di Finanza, ISB – Istituto Studi Bancari, LUISS Business School, MIP Politecnico di Milano, PST – Bic Livorno, Stogea, Università di Pisa – Formazione Avanzata Economia, UP LEVEL – Scuola di Management.

Buona Lettura!

Si sono diplomati 30 allievi, di cui 25 donne, con un’età media di trenta anni e tutti laureati. Dodici tra questi allievi hanno anche un PhD  e sette hanno trascorso un periodo di studio o lavoro all’estero. Tra i trenta allievi, cinque sono neolaureati.

In apertura di cerimonia i saluti istituzionali di Vittorio Mincato, Presidente della Fondazione CUOA, di Marialuisa Coppola, Assessore all’Economia e Sviluppo, Ricerca e Innovazione della Regione Veneto e di Ferdinando Grandori, Direttore di ISIB – Consiglio Nazionale delle Ricerche. A seguire l’intervento di Paolo Gubitta, docente all’Università di Padova e Direttore scientifico del Master, sulla formazione tecnico-scientifica e le carriere manageriali nei settori knowledge-based. Tre le aziende intervenute con testimonianze dirette: Phoenix di Padova, Experteam di Venezia e Cereal Docks di Vicenza. A fine cerimonia la premiazione dei tre migliori allievi che hanno ottenuto una borsa di studio per un viaggio-studio all’estero di una settimana, consistente nella visita ad alcuni spin off collegati con Università straniere e operanti in ambiti attinenti al settori in cui sono specializzati gli allievi. Le Università cui sono stati assegnati gli allievi sono la Tel-Aviv University – Department of Plant Sciences, la University of Michigan – Ufficio Trasferimento di Tecnologia, la University of California – UC Davis – Veterinary Genetics Laboratory. Il Master ha offerto competenza per la soluzione di problemi di gestione creando un gruppo di esperti nell’applicazione delle biotecnologie.