eCampus, diventare manager con la formazione a distanza

24 mar 2011 Nessun commento

Anche l’ Università telematica eCampus offre percorsi adatti alla formazione dei manager. Abbiamo approfondito con il prof. Carlo Maria Bartolini, preside della facoltà di Ingegneria dell’Università eCampus, quelle che sono le caratteristiche principali di questo particolare istituto.

Com’è possibile incentivare il networking nell’ambito della formazione on line?

“L’utente che si avvicina e sottoscrive un contratto di formazione on line è generalmente predisposto e preparato a rapportarsi attraverso la rete, perciò è già incline a svolgere anche il proprio lavoro attraverso i mezzi di comunicazione. In Italia, però, il lavoro in rete è ancora limitato ed è pressoché riservato al settore commerciale. Senza dubbio, però, l’allargarsi del numero di figure professionali che si sono formate in rete e che hanno conseguito una laurea tramite lo studio on line rende il mercato sempre più preparato e predisposto ad apprezzare i vantaggi di tale prezioso sistema”.

E il contatto con le aziende?

“L’Università on line eCampus promuove il contatto con le aziende soprattutto tramite l’ufficio Stage & Placement, che svolge la preziosa funzione di supporto a studenti, laureati, docenti e imprese per l’organizzazione di tirocini curriculari ed extra curriculari. L’ufficio Stage & Placement si occupa di promozione, gestione e monitoraggio delle esperienze di stage presso aziende e organizzazioni pubbliche e private. A breve sarà disponibile in rete, attraverso un software dedicato, un sistema di gestione della banca dati con i curricula dei laureati, curricula che i laureati stessi potranno costantemente aggiornare e che saranno consultabili sul web da aziende ed enti interessati. Ad oggi l’Università eCampus ha stipulato più di 250 convenzioni con aziende italiane ed estere”.

Com’è cambiata la formazione a distanza negli ultimi anni?

“L’esigenza di dare risposta a una domanda di formazione sempre più diffusa è nata molti anni fa ed ha trovato risposte molto valide. Generalmente, di fronte alla formazione a distanza si ha un atteggiamento diffidente perché si ritiene che la mancanza di rapporto diretto con il docente non possa rendere possibile una buona preparazione.
Se il sistema della formazione on line è nato con sospetto, ora però i fatti stanno dando ragione alla scommessa dell’Università on line e quindi al metodo e-learning che mira a costruire un ambiente formativo tecnologico, in grado di realizzare soluzioni educative e didattiche autonome, fruibili a distanza”.

All’interno della vostra offerta formativa, quali sono in particolare le proposte di master per executive? quali i loro punti di forza?

“Il forte legame generatosi con il mondo produttivo rende facile l’individuazione delle esigenze formative di punta. Ogni facoltà dell’Università eCampus può quindi selezionare agevolmente le tematiche di maggior interesse e procedere con la creazione di corsi di approfondimento, avvalendosi di figure specializzate, sia in campo accademico sia operanti nel settore di riferimento.
L’Università eCampus ha attivato 10 master in vari ambiti: nello specifico degli executive rientrano sicuramente l’MBA, il master in Business Administration di 1° e 2° livello, e il master in Fotovoltaico ed energie alternative (sempre di 1° e 2° livello)”.

Quali tra le nuove tecnologie a disposizione sono più sfruttate in ambito formativo?

“Per la formazione, una delle nuove frontiere della tecnologia, disponibile per la didattica interattiva e multimediale, è quella che sposta l’aula reale in ambienti virtuali, consentendo l’allargamento degli orizzonti temporali e spaziali per docenti e per discenti.
La tecnologia alla base dell’e-teaching e dell’e-learning resta la rete globale e tutto ciò che è inerente al Web 2.0: lezioni audio/video/testi on demand anche su dispositivo mobile; test e verifiche autovalutative erogate on line e archiviate automaticamente nell’e-Portfolio delle competenze dello studente; canali web dedicati con cui veicolare i contenuti e i dibattiti dei seminari svolti in presenza, che si tengono nelle sedi dell’ateneo eCampus a Milano, Roma e Messina.
Ovviamente la tecnologia web consente a studenti di corsi affini di scambiare e condividere con continuità informazioni, contenuti didattici e aggiornamenti in forum dedicati e/o nei social network più diffusi.
La didattica a distanza farà un salto di qualità con l’implementazione dell’intelligenza artificiale, che permetterà di ottenere una formazione sempre più aderente alle caratteristiche cognitive individuali”.

Come riuscite a garantire un rapporto studente-docente ottimale?

“In termini qualitativi la caratteristica di eCampus è la garanzia di un tutoraggio continuo e una programmazione del percorso didattico assistita. Il tutor infatti prende subito contatto con l’allievo e assieme a lui organizza il suo piano di studi, programma la sequenza degli esami sulla base della disponibilità di tempo che lo studente ha in quel momento. Inoltre, nei limiti delle proprie capacità e competenze, è pronto ad intervenire per ogni tipo di necessità“.