Dall’e-learning nuovi sbocchi per gli umanisti

In una realtà globale in cui le abilità linguistiche e comunicative vanno assumendo sempre più importanza, una possibilità per i laureati umanistici di arricchire il proprio bagaglio culturale arriva dall’approfondimento della didattica e delle tecnologie nell’apprendimento delle lingue, nella traduzione e nel processo di valutazione. Questo spiega l’interesse crescente di atenei ed enti di formazione per corsi in modalità e-learning.

Full immersion nella lingua e letteratura inglese e francese
Baicr Sistema Cultura organizza, in collaborazione con la Scuola IAD – Università di Roma “Tor Vergata”, il Master di secondo livello in Didattica della lingua inglese. Il corso è rivolto a giovani laureati e a insegnanti interessati ad approfondire e a migliorare la propria conoscenza dell’inglese, sia da un punto di vista linguistico che letterario. Il programma del master è incentrato sui fondamenti teorici dell’insegnamento della lingua, sulle attuali tendenze della grammatica inglese e, in particolare, sulle problematiche inerenti l’insegnamento dei linguaggi specialistici.

Particolare attenzione viene posta, inoltre, sulla centralità delle nuove tecnologie nell’insegnamento della lingua e su un loro possibile efficace utilizzo in quest’ambito. Il fine del corso è, infatti, quello di offrire percorsi che siano in grado di integrare l’analisi testuale con la ricostruzione storico-letteraria. Il corso segue un approccio interdisciplinare ed è strutturato in quattro aree: la prima tratta della didattica della lingua da un punto di vista teorico, soffermandosi in particolare sull’aspetto grammaticale e sulle abilità comunicative; la seconda sviluppa il tema della didattica della lingua da un punto di vista pratico, affrontando i temi dell’insegnamento della lingua per scopi specifici o dell’utilizzo delle nuove tecnologie; la terza, invece, si sofferma maggiormente sulla parte letteraria, parlando in particolare di semiotica del testo; infine, la quarta sviluppa alcuni percorsi basati su autori fondamentali della letteratura inglese, come Shakespeare, Stevenson e Lawrence.

Analogo percorso ma incentrato sulla lingua francese è offerto sempre dal Baicr attraverso il Master di secondo livello in Didattica della lingua francese, attivato in collaborazione con la Scuola IAD dell’Università di Roma “Tor Vergata”. Il master si sofferma sulle problematiche dell’insegnamento della lingua francese approfondendo sia la componente linguistica, che quella letteraria. Insieme allo sviluppo delle quattro abilità di base vengono affrontate in particolare le tematiche della fonia e della grafia, dell’approccio lessicale alla lingua e delle varietà geo-sociali in Francia, in Europa e nel mondo. Infine, vengono ripercorse le teorie e le pratiche in uso della didattica del francese all’interno del quadro di riferimento europeo. Il corso offre in questo modo la possibilità di approfondire la lingua affiancando l’analisi testuale alla ricostruzione storico-letteraria.

Come diventare traduttori specializzati in ambito giuridico
La lingua è anche il tema centrale del Corso di perfezionamento in Traduzione specializzata in campo giuridico, organizzato da Perform, il centro di formazione permanente dell’Università degli studi di Genova. Il corso di formazione mira a fornire ai partecipanti la padronanza delle problematiche linguistiche e giuridiche in modo da poter operare con la massima professionalità nella traduzione di testi giuridici a qualsiasi livello tra l’italiano e le lingue straniere prescelte e punta a formare la figura di traduttore specializzato nell´ambito del linguaggio giuridico, che potrà operare in vari enti, come enti pubblici, agenzie di traduzione, organismi internazionali e aziende.

Il percorso formativo è impostato sulla scelta tra quattro specializzazioni possibili: francese, inglese, spagnolo e tedesco. I titoli di studio richiesti sono, in primis, quelli nelle aree umanistica, linguistica e socio-politica. Possono, però, anche accedere coloro che, pur non possedendo tali titoli formativi, hanno maturato delle esperienze professionali rilevanti ai fini del corso. Il costo del corso è pari a 1.550 euro e l’ammissione avverrà tenendo conto del percorso formativo e delle esperienze professionali dei candidati, nonchè del livello di conoscenza della lingua prescelta.

Didattica e valutazione dell’apprendimento
E sul tema della didattica, considerata dal punto di vista dell’apprendimento, si sviluppa il Master di primo livello in Aspetti didattici e tecnologici della valutazione dell’apprendimento, gestito dall’Università degli studi di Ferrara.
Il master si pone l’obiettivo di portare chiarezza interpretativa in un settore solitamente non privo di confusioni terminologiche e distorsioni interpretative; infatti, all’interno del processo di formazione, l’aspetto valutativo è, sicuramente, quello maggiormente esposto al rischio di cadere in approcci puramente soggettivi.

Il corso si propone di fornire o comunque migliorare le competenze in ambito decimologico e teorico/pratico del personale docente di ogni ordine e grado di scuola. Il percorso formativo è rivolto a cittadini europei ovunque residenti e cittadini extra europei legalmente soggiornanti in Italia in possesso di: laurea precedente alla riforma, laurea triennale e diploma universitario. Il costo del master ammonta a 860 euro e al termine, previo superamento dell’esame finale, è previsto il rilascio dell’attestato di master di primo livello.

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